Représentations pédagogiques avec orchestre
Avec notre interprétation en théâtre de marionnettes du célèbre conte musical "Pierre et le Loup" écrit par le compositeur Sergueï Prokoviev, nous proposons d'accompagner des orchestres ou ensembles d'élèves ou toute formation instrumentale adaptant la composition originale du conte pour une représentation finale orchestre + marionnettes !
Nos premières représentations dans le cadre d'un projet de ce type ont eu lieu le 28 mars 2026 dans des communes du Clermontois (60), l'école de musique du Clermontois ayant fait travailler la version orchestrale à un ensemble de 18 élèves adolescent.e.s et adultes pendant une année, avant deux représentations exceptionnelles co-organisées avec la Communauté de communes et ouvertes à un public venu nombreux !
Voici quelques images de ce beau projet :
Retours sur une expérience artistique unique !
Emanuela et Alexandra,
Je tenais par ce mail à vous remercier infiniment et très sincèrement, et vous féliciter de nouveau pour le spectacle Pierre et le loup que vous nous avez proposé et construit avec
l'orchestre de notre école de musique territoriale. Ce spectacle a été d'une très grande qualité, et a conquis notre public venu très nombreux lors des 2 représentations, cela fait plaisir de voir les enfants repartir avec plein d'étoiles dans les yeux. Votre créativité, vos idées, votre talent, le métier que vous avez dans vos mains, la vie que vous donnez aux multiples personnages que sont vos marionnettes, ont permis d'obtenir ce résultat que l'on n'imaginait pas.
Nous avons reçu un nombre très important de témoignages d'élus, de parents d'élèves, d'enfants, de spectateurs venus pour l'occasion pour nous féliciter de ce magnifique spectacle. Beaucoup de demandes également pour que d'autres spectacles de ce type soient proposés sur notre territoire.
L'équipe des professeurs et moi-même avons hâte de collaborer de nouveau avec vous pour notre prochain projet […]
J'adore ces moments de la vie où l'on rencontre sur notre chemin des artistes qui nous permettent de construire des projets motivants, de donner un sens à ce qui nous passionne, ce qui nous anime, ce qui nous donne envie.
Je vous dis à très bientôt, au plaisir de ces futurs moments.
Patrick Charpentier, directeur de l’école de musique du Clermontois
Mon amie Emanuela me parle un jour de son envie de faire « Pierre et le Loup » en marionnettes et, bien que la bande-son soit une option, elle imagine le spectacle avec des musiciens live ! La graine est plantée ! Il faut dire que cette musique géniale de Prokofiev fait partie intégrante de mon ADN comme c’est le cas, je l’imagine, pour
beaucoup de musiciens ! Presque immédiatement se lève en moi la vision d’un ensemble de musiciens amateurs… Je connais la difficulté de l’œuvre, je l’ai jouée comme violoniste en orchestre symphonique par le passé. Il nous faut un ensemble épuré. Je sais que je peux déjà compter sur un quatuor à cordes solide que je fais travailler depuis plusieurs années. Je commence à contacter des musiciens que je connais, soit directement, soit par le biais de mes collègues…
-« Ah, tu veux monter Pierre et le loup?… Waouh mais dis donc c’est difficile !… sans chef !!! »
-« Oui oui, mais on va prendre le temps…! »
Petit à petit, l’équipe se constitue. Nous avons la chance dans notre école de musique du Clermontois d’avoir eu pendant de nombreuses années un bon professeur de cor qui a formé beaucoup d’élèves. Il est parti à la retraite depuis 3 ans, et malheureusement n’a pas été remplacé… Nous avons donc nos 3 cors pour le loup, une jeune bassoniste venant du CRR d’Amiens pour le basson, une excellente contrebassiste de Compiègne et l’essentiel des musiciens sont des élèves ou anciens élèves de notre école. Au final, en dehors de moi à l’alto et à la direction, nous n’avons besoin que d’un seul autre musicien professionnel au hautbois car nous n’avons pas trouvé « l’oiseau rare » !
Donc 17 musiciens : 2 violons, 1 Alto, 2 violoncelles, 1 contrebasse, 4 bois, 5 cuivres, 2 percussions. Une répétition par mois depuis le mois de septembre 2025. 16 répétitions de tutti + de nombreuses partielles de cordes. L’imprégnation se fait sur un temps long. Les parties de flûte et de caisse claire sont légèrement simplifiées. Un véritable travail de musique de chambre est mis en œuvre et donne une cohésion forte à l’ensemble et un sens de responsabilité et de solidarité à chacun.
Les marionnettistes viennent à plusieurs reprises nous voir travailler, nous montrer les marionnettes, puis, un dimanche c’est le narrateur qui arrive pour le premier filage. L’implication déjà grande s’intensifie par cette prise de conscience que nous nous acheminons vers un véritable spectacle musical et théâtral.
C’est une aventure peu courante pour des musiciens, qui plus est amateurs !
Il est important de souligner aussi que nous sommes magnifiquement soutenus par le service de communication de la communauté de communes du Clermontois : teasers de présentation du projet, dossiers pédagogiques distribués aux enfants des écoles qui sont sensibilisés à l’œuvre par mes collègues intervenants en milieu scolaire. Nous intervenons aussi dans le cadre d’animations avec les marionnettes.
Le grand jour arrive, nous sommes prêts ! Le public est au rendez-vous, très nombreux pour les deux spectacles. Les enfants, invités à venir s’assoir à nos pieds pour mieux voir le spectacle. Ils forment une haie compacte, électrique qui réagit à chaque sollicitation du conteur et au moindre rebondissement de l’histoire, aux apparitions des marionnettes dans le magnifique décor du castelet.
C’est assez enthousiasmant pour les musiciens qui donnent le meilleur d’eux-mêmes. C’est un grand succès ! Malgré toutes les inévitables imperfections, nous sommes très fiers de notre travail et profondément heureux d’avoir vécu ensemble cette aventure.
Je peux dire que c’est une des plus belles réalisation musicale et humaine que j’aie pu faire dans mon parcours de musicienne enseignante !
Françoise Ruscher, violoniste, professeure à l’école de musique du Clermontois
Pour commencer, il a fallu s’imprégner de la musique de Prokofiev, en connaître chaque respiration, chaque mouvement donc l’écouter, l’entendre, l’écouter encore. Nous avons vécu Prokofiev durant toute la création ! Jamais nous n’avons été lassées, cette musique est tellement riche, tellement rythmée, tellement belle !
Dès que l’une de nous lance un thème, nous nous mettons encore à chanter joyeusement. Bref, nous connaissons la musique de « Pierre et le Loup » par cœur !
J’ai adoré construire les personnages et décor accompagnée par Prokofiev, il était là tout le temps, soit sortant d’une enceinte, soit à chanter dans ma tête. Lorsqu’Alexandra est arrivée dans l’aventure, elle a apporté sa rigueur, sa fantaisie, sa force, son talent et pendant de longues séances, nous avons mis en place chaque scène.
Puis il y a eu la rencontre avec les musiciens qui allaient nous accompagner ! Là, coup de foudre pour cet orchestre atypique : des femmes et des hommes passionnés de tous âges, des lycéen.nes, une médecin, des professeur.es des écoles, des personnes d’horizons différents unis pour ne faire qu’un le temps d’un spectacle !
Quelle superbe aventure ! Nous avons travaillé de concert (!) pour ces représentations, ce fût un véritable enchantement.
Pour nous, marionnettistes, il a fallu faire un travail d’écoute, à l’affût de chaque note, du moindre changement de rythme. C’est ça le spectacle vivant, il y a une partition musicale, une partition scénique et pourtant, chaque représentation est un moment unique de partage avec ce nouvel élément
que représente le public, unique également !
Emanuela Pacini, Compagnie Teatro Bambino
